Het onvoldoende beheersen van basisvaardigheden lijdt tot productiviteitsverlies, veiligheidsrisico’s, een hoger (ziekte)verzuim en gebrekkige communicatie. Beperkingen op het gebied van leesvaardigheid zijn voor werkgevers, opleiders en gemeenten een groot en direct meetbaar risico. Bovendien dragen deze beperkingen een aanzienlijk hoger kostenplaatje met zich mee. De risico factoren op het gebied van productaansprakelijkheid (productiemedewerkers) of veiligheidsrisico’s (het niet (goed) kunnen lezen en begrijpen van veiligheidsvoorschriften en het uitvoeren van controle handelingen) maar ook operationele problemen zoals het niet (goed) kunnen lezen en vertalen van verslagen, formulieren, handleidingen, verwerkingsvoorschriften van materialen, aanwijzigingen, lesstof of (technische) tekeningen, zijn niet te onderschatten.

Een op de vijftien Nederlanders beheerst onvoldoende de basisvaardigheden om volwaardig mee te kunnen doen in de maatschappij. Het is belangrijk om dit inzichtelijk te maken en dat kan door middel van 0-metingen in bedrijven, onderwijsinstellingen en gemeentes. Zo kunnen we inzicht verschaffen in de verschillende niveau’s van basisvaardigheden (lezen, schrijven, rekenen maar ook digitale vaardigheden) binnen de desbetreffende organisatie, hun klanten of direct betrokkenen en een oplossing op maat aanbieden met een duidelijke kosten-baten analyse.